• “05方案”实施以来广州大学城高校思想政治理论课实践教学现状调查与反思

• “拆分-组合”法在解剖实验教学中的应用研究

• “思伤脾”状态中医证候调查表评价

• “写长法”在大学英语大班教学中的应用

• “小结+考试”模式评价学生学习生物化学的实践与探讨

• “中国特色”应当成为高教理论研究的新视角

• “美国梦”在美国文学中的三种不同表现

• “Oracle数据库应用”课程教学改革法的新思路

• “军卫一号”实现Oracle8i到Oracle10g升级方法

• “新优选蕉柑”的选育研究

• “概论”课教学方法创新的范式思考

• “计算机组成原理”教学探讨

• “体育与健康课程标准”实验稿与2011年版的比较研究

• “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课中讨论法的运用与优化

• “拓展-探究性”案例为导向的细胞生物与遗传学教学改革探讨

• “白木香通体造香技术”所结沉香质量评价及苄基丙酮的含量测定

• “90后”大学新生入学适应教育的创新探讨

• “健康亚运 健康广州”全民健康活动的系统评估

• “所有”的加合功能与全称量化

• “不折腾”的不翻译:零翻译、陌生化与话语解释权

• “倒逼”还是“反倒逼”——农村税费改革前后中央与地方之间的互动

• “恐伤肾”基因心理学的前沿研究

• “外贸大市”向“外贸强市”转变的对策研究——基于南通市出口发展的评价

• “数+大+NP”结构的选择性

• “历史文化街区”相关概念的生成、解读与辨析