• 美国文学的地域风格与影响——以《汤姆·索亚历险记》为例

• 美国文学中的现实主义——评马克·吐温的《哈克贝利弗恩利险记》中现实主义的体现

• 美国公共图书馆评价方法在我国区域图书馆评价中的应用

• 美国亚太再平衡战略与中国角色研究状况述论

• 美国“整合式道德教育”模式探析

• 美国大学生创新能力培养的思考及启示——以哈佛大学为例

• 美国与中国农村教师专业发展促进策略对比分析

• 美国幼儿园教师专业伦理规范的制定及其启示

• 美国学前教育中课堂评估编码系统述评

• 美国教师效能理论的发展阶段与应用

• 美国中小学“估算”课程设计及其启示

• 美国去工业化与后工业经济的形成

• 美国大学与中小学合作持续有效发展的影响因素

• 美国新闻署在古巴导弹危机中的行为探析

• 美国自由通过和飞越国际海峡政策研究(1968—1982)

• 美国艺术教育的特征及启示

• 美国移民儿童的生态公平与教育诉求

• 美国文化处的历史变迁与评价

• 美国梦的追寻与幻灭——解读《了不起的盖茨比》

• 美国内布拉斯加林肯大学纺织服装系师生访问东华大学服装·艺术设计学院

• 美国动画《木兰》中水墨动画的商业性研究

• 美国固体废物立法对我国的启示

• 美国高校广告教育的经验及启示

• 美国高校图书馆爹与研究数据管理服务研究

• 美国推动大数据技术发展的战略价值及启示

• 美国国家教育进步评估项目促进残障儿童参与学业质量监测的主要举措及启示

• 美国情报产品标准与质量控制机制研究

• 美国亚裔花样滑冰运动员崛起的社会因素探析

• 美国STEM教育创新趋势:获得公平且高质量的学习体验

• 美国羔羊价格风险保险的运行机制探究

• 玫瑰山楂软糖工艺响应面优化及模糊数学评价

• 美国高校LIS学科背景下信息分析人才培养模式研究

• 美国田纳西大学图书馆共享空间的建设、评估及其启示

• 美国FDA组合式医药产品监管现状简析

• 美国网络安全审查制度发展、特点及启示

• 美国《本科护理专业学生照护重病患者及其家庭的能力要求及培养建议》的介绍及启示

• 美国大学本科生课程考核制度研究

• 美国古典实用主义思想与美国精神

• 美国公共卫生的领路人:爱德华·贾维斯

• 美国营销的“NBA困局”

• 美国海洋禁渔政策述评

• 美国高校职业生涯教育理念及实践——以斯坦福大学为例

• 玫瑰茄水提物抗贫血作用的研究

• 美国新闻实务类课程考核体系探析

• 美国替代性学校的定义和历史画像——兼谈对我国工读教育改革的启示

• 美国法学图书馆联盟跨联盟合作的实践与启示

• 美国高校财务管理模式的经验与启示

• 美国提升师幼互动质量的举措及其启示

• 美国密歇根大学培养院校研究专业人员的典型经验

• 美国指控汇率操纵的历史、启示与应对

• 美国电力市场最新特点及对中国的启示